quarta-feira, 6 de outubro de 2010

PORTAS- IÇAMI TIBA


Portas - Içami Tiba
Se você abre uma porta, você pode ou não entrar em uma nova sala. Você pode não entrar e ficar observando a vida. Mas se você vence a dúvida, o temor, e entra, dá um grande passo: nesta sala vive-se ! Mas, também, tem um preço... São inúmeras outras portas que você descobre. Às vezes curte-se mil e uma. O grande segredo é saber quando e qual porta deve ser aberta. A vida não é rigorosa, ela propicia erros e acertos. Os erros podem ser transformados em acertos quando com eles se aprende. Não existe a segurança do acerto eterno. A vida é generosa, a cada sala que se vive, descobre-se tantas outras portas. E a vida enriquece quem se arrisca a abrir novas portas. Ela privilegia quem descobre seus segredos e generosamente oferece afortunadas portas. Mas a vida também pode ser dura e severa. Se você não ultrapassar a porta, terá sempre a mesma porta pela frente. É a repetição perante a criação, é a monotonia monocromática perante a multiplicidade das cores, é a estagnação da vida... Para a vida, as portas não são obstáculos, mas diferentes passagens!

terça-feira, 5 de outubro de 2010

05 DE OUTUBRO-DIA DAS AVES

Como conservar e proteger as aves:

- recusando-se a comprar e a comercializar animais silvestres
- não mantendo animais em cativeiro
- não matando e nem sacrificando-os
- denunciando aqueles que assim o fazem ou persuadindo a que mudem de comportamento
- não jogando detritos nos cursos d'água, rios, igarapés e nem desmatando as suas margens
- evitando adquirir produtos poluentes, cujo refugo não seja biodegradável e preservando áreas verdes.
- aprendendo e difundindo conhecimento entre os colegas, associando-se a uma associação ou entidade ambientalista
- plante árvores e arbustos frutíferos
- plante e mantenha em seu quintal ou sítio, plantas, arbustos e fruteiras que as aves possam utilizar para comida e abrigo (quanto maior a variedade de fruteiras, maiores serão as possibilidades de atrair uma variedade de pássaros visitantes)
- algumas espécies de árvores frutíferas atraem muitos pássaros, como o mamoeiro, a goiabeira, a ingazeira, a acerola, o jambeiro, a mangueira entre outras. Não colete todas as frutas, deixe algumas para as aves e insetos. Muitos pássaros incluem em sua dieta alimentar estes insetos que são atraídos pelas frutas maduras

terça-feira, 21 de setembro de 2010

ROMANTISMO EM FOCO-Profª Elisângela Mello.


ROMANTISMO EM FOCO
Ainda que eu falasse a língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria.”
1 Coríntios 13.


Com o objetivo de resgatar o romantismo, outrora cantado em poemas, poesias, músicas e versos, os alunos do 2º ano médio (A,B e C) do Centro de Ensino Senador Carvalho Guimarães, sob a orientação da professora Elisângela Mello,realizaram neste sábado dia 18/09 a culminância do projeto “Romantismo em Foco” com apresentação de um recital.
VEJA AS FOTOS:

Profª Elisângela e alunos do 2º ano médio. Profª Raimunda Helena e Sheila Mello, assinando o livro de visitas .
Profª Arlene assinanado o livro de visitas.




A gestora-adjunta, Astrodila e alunas do 2º ano médio.






A professora Arlene e alunos do 2º ano médio.

Alunas declamando poesias.







Professora Raimunda Helena .


2º JEMS 2010 - Jogos Escolares Maranhenses.

VEJA ALGUMAS FOTOS DO CESCG E DE OUTRAS ESCOLAS QUE TAMBÉM PARTICIPARAM DO EVENTO:







UNIDADE ESCOLAR JOÃO COIMBRA.

COLÉGIO PRESIDENTE KENNEDY

U.E.M.P.R.S


BENEDITO LEITE I

C.E.E.F.M PROFESSORA LEDA TAJRA



PROFº JOÃO H.B. LEOCÁDIO


segunda-feira, 20 de setembro de 2010

REUNIÃO DE PAIS E MESTRES


Aconteceu na manhã do dia 18 de setembro a 3ª Reunião de Pais e Mestres do CESCG.

A supervisora e professora Brígida Pereira, fez a abertura do evento.


Em seguida,a gestora-geral, professora Francimar Bezerra , falou aos pais presentes sobre a importância da participação da família na escola.

A gestora-adjunta, Astrodila Fernandes, falou aos pais sobre os alunos que adquiram melhores notas no período

Finalizando este evento, os pais receberam os boletins, referentes ao 2° Bimestre, e tiveram a oportunidade de interagir com os professores, socializando com estes, assuntos (freqüência, participação, comportamento, etc.) relacionados ao cotidiano escolar dos filhos.