CENTRO DE ENS. SENADOR CARVALHO GUIMARÃES: 08/11/09

terça-feira, 11 de agosto de 2009

11 DE AGOSTO-DIA DO ESTUDANTE

ORIGEM

No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

CORAÇÃO DE ESTUDANTE
Milton Nascimento
Composição: Wagner Tiso / Milton Nascimento
Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar
Pode estar aqui do lado
Bem mais perto que pensamos
A folha da juventude
É o nome certo desse amor
Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu
Mas renova-se a esperança
Nova aurora, cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê
Flor flor o o e fruto
Coração de estudante
Há que se cuidar da vida
Há que se cuidar do mundo
Tomar conta da amizade
Alegria e muito sonho
Espalhados no caminho
Verdes, planta e sentimento
Folhas, coração,Juventude e fé.

COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS

Os pais dos alunos da escola Carvalho Guimarães receberam uma homenagem especial no dia 10 de agosto pela passagem do dia dos pais. O evento ocorreu no pátio da própria escola, tendo como ponto principal uma palestra informativa sobre o câncer de próstata ministrada pela enfermeira Cristina. O evento contou com a presença dos professores, da gestora Raimunda Helena e da supervisora Brígida que homenagearam os pais através da leitura de mensagens. Os alunos também participaram com poesias, coreografias e músicas.

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SONHO IMPOSSIVEL-CHICO BUARQUE

Sonhar
Mais um sonho impossível
Lutar
Quando é fácil ceder
Vencer
O inimigo invencível
Negar
Quando a regra é vender
Sofrer
A tortura implacável
Romper
A incabível prisão
Voar
Num limite improvável
Tocar
O inacessível chão
É minha lei, é minha questão
Virar esse mundo
Cravar esse chão
Não me importa saber
Se é terrível demais
Quantas guerras terei que vencer
Por um pouco de paz
E amanhã, se esse chão que eu beijei
For meu leito e perdão
Vou saber que valeu delirar
E morrer de paixão
E assim, seja lá como for
Vai ter fim a infinita aflição
E o mundo vai ver uma flor
Brotar do impossível chão

O MEU DEUS É FORTE: REGIS DANESE

A ESCOLA

Escola é...

O lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas,
quadros,programas, horários,
conceitos...
Escola é sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que alegra, se conhece, se
estima.
O Diretor é gente,o coordenador
é gente,o professor é gente,
aluno é gente,cada funcionário
é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo,
irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por
todos os lados”.
Nada de conviver com as pessoas e
depois,descobrir que não tem
amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma
a parede,indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só
estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se “amarrar nela”!
Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil!
Estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
(Paulo Freire)

ORAÇÃO PELA ESCOLA

Que nenhuma escola comece em qualquer de repente
Que nenhuma escola termine por falta de amor
Que ela esteja pra comunidade de corpo e de mente
E que nada destrua o que a educação semeou

Que aluno nenhum fique fora das nossas Escolas
Que o egoísmo não esterilize o projeto escolar
Que ninguém se obrigue a viver sem nenhum horizonte
Que se viva do ontem, no hoje e em função do um depois

A educação comece e termine sabendo onde vai
Que o professor se sinta feliz, com prazer de ensinar
Que a escola ofereça aconchego, ternura e saber
Que alunos conheçam a força do ler e escrever

Abençoa, Senhor, as escolas. Amém.
Abençoa, Senhor, a minha também.

(2ª) Abençoa, Senhor as famílias. Amém
Abençoa, Senhor, a minha também.

Professor e alunos construam o conhecimento
Que a dúvida não atrapalhe o aprendizado
Que os alunos apliquem na vida o que aprenderam
Que famílias e escola celebrem vitórias, partilha e união

Que a escola seja um espaço de encontro e de vidas
Que o prazer de aprender seja o mesmo prazer de ensinar
Que a escola reacenda a chama do amor sem medida
Na esperança de um mundo melhor, advento de PAZ

(Carmem Lúcia Guitini )

HÁ UM TEMPO PARA TUDO

Há tempo de nascer e tempo de morrer.

Há tempo de plantar e tempo de arrancar o que se plantou.

Há tempo de matar e tempo de sarar.

Há tempo de destruir e tempo de edificar.

Há tempo de chorar e tempo de rir.

Há tempo de se afligir e tempo de saltar de gosto.

Há tempo de espalhar pedras e tempo de as juntar.

Há tempo de dar abraços e tempo de se por longe deles.

Há tempo de adquirir e tempo de perder.

Há tempo de guardar e tempo de lançar fora.

Há tempo de rasgar e tempo de coser.

Há tempo de calar e tempo de falar.

Há tempo de amor e tempo de ódio.

Há tempo de guerra e tempo de paz.

Todas as coisas têm seu tempo.

(Eclesiastes 3,1)

- Texto bíblico

No diário

Diário, amigo meu,
fica aí quietinho,
fechado a sete chaves.

Gosto de ver como você desperta
curiosidade nesta casa
e naquela carinha.

Minha irmã ofereceu
metade da mesada dela
só pra penetrar nos meus segredos.

Meu irmão sempre perturba,
dá desculpas de procurar coisas...
só pra ler alguma coisa
quando escrevo em você.

Meu pai dá risinhos.
Diz que todos os diários são iguais,
cheios de muitos sonhos
e pequenas desilusões.

O cidadão M.J.S.,
O tal carinha, convencido e "Dom Juan",
já me perguntou se falo dele
em 90% das páginas.

Tem gente que tem caixas-fortes,
cofres de tesouros, mapas de minas.
Eu tenho você, meu Diário.

Sem a chave (tão bem escondidinha),
Como vão ler você, meu Diário?

Elias José. Cantigas de Adolescer

SONETO DE AMIGO

Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.

É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.

Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.

O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica...

Vinicius de Moraes

HINO DE BURITI BRAVO

NO CENTRO DO AGRESTE,
NO CORAÇÃO DO MARANHÃO.
EXISTE UM MUNICÍPIO,
DE GRANDE TRADIÇÃO.
SEUS FILHOS ALTANEIROS,
SEUS VASTOS ARROZAIS,
ENRRIQUECEM O SEU POVO
SOBERBOS BABAÇUAIS.

BURITI BRAVO,
TERRA DE AMOR E DE ESPERANÇA
BURITI BRAVO,
TERRA LINDA E DE BONANÇA
BURITI BRAVO,
UM PEDACINHO DO BRASIL,
TUA BANDEIRA TODA AZUL,
COMO O TEU CÉU DA COR DE ANIL.

TEU PERFIL FEITO DE MORROS,
TEU CONTORNO SENHORIL,
ORNAM SOBERBAMENTE
O PANORAMA DO BRASIL.
MAS O QUE MAIS ENCANTA
E TEUS FILHOS TÊM VAIDADE
É A SERRA DO EXÚ,
A SENTINELA DA CIDADE.

(letra e música de João Henrique Aires Guimarães)

Salmo 90(Confiança) (Hebr. 91)

1 Tu que habitas sob a proteção do Altíssimo,
Que moras à sombra do Onipotente,
2 Dize ao Senhor:
"Sois meu refúgio e minha cidadela,
Meu Deus, em quem eu confio. "
3 É êle que te livrará do laço do caçador,
E da peste perniciosa.
4 Êle te cobrirá com suas plumas,
Sob suas asas encontrarás refúgio;
Sua fidelidade te será um escudo de proteção.
5 Tu não temerás os terrores noturnos,
Nem a flecha que voa à luz do dia,
6 Nem a peste que se propaga nas trevas,
Nem o mal que grassa ao meio-dia.
7 Caiam mil homens à tua esquerda
e dez mil à tua direita,
Tu não serás atingido.
8 Porém, verás com teus próprios olhos,
Contemplarás o castigo dos pecadores.
9 Porque o Senhor é teu refúgio;
Escolheste, por asilo, o Altíssimo.
10 Nenhum mal te atingirá,
Nenhum flagelo chegará à tua tenda.
11 Porque aos seus anjos êle mandou
Que te guardem em todos os teus caminhos.
12 Êles te sustentarão em suas mãos,
Para que não tropeces em alguma pedra.
13 Sôbre serpente e víbora andarás,
Calcarás aos pés o leão e o dragão.
14 "Pois que se uniu à mim, eu o livrarei;
E o protegerei, pois conhece o meu nome.
15 Quando me invocar, eu o atenderei;
Na tribulação estarei com êle;
Hei de livrá-lo e o cobrirei de glória.
16 Será favorecido de longos dias,
E mostrar-lhe-ei a minha salvação."
(Texto estraído da Bíblia Sagrada )

Coríntios 13
1 Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
2 E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
3 E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
4 O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
5 Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
6 Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade;
7 Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
8 O amor nunca falha; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência, desaparecerá;
9 Porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamos;
10 Mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.
11 Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
12 Porque agora vemos por espelho em enigma, mas então veremos face a face; agora conheço em parte, mas então conhecerei como também sou conhecido.
13 Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor.

SER PROFESSOR É...

Ser professor é

professar a fé e a certeza
de que tudo terá valido
a pena se o aluno sentir-se feliz
pelo que aprendeu com você
e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor é
consumir horas e horas
pensando em cada detalhe
daquela aula que, mesmo
ocorrendo todos os dias,
a cada dia é única
e original...

Ser professor é
encontrar pelo corredor
com cada aluno,
olhar para ele sorrindo,
e se possível, chamando-o
pelo nome para que ele se
sinta especial...

Ser professor é
entrar cansado numa sala
de aula e, diante da reação
da turma, transformar
o cansaço numa aventura
maravilhosa de ensinar
e aprender...

Ser professor é
envolver-se com seus alunos
nos mínimos detalhes,
vislumbrando quem está mais
alegre ou mais triste,
quem cortou os cabelos,
quem passou a usar óculos,
quem está preocupado
ou tranquilo demais,
dando-lhe a atenção
necessária...

Ser professor é
importar-se com o outro numa
dimensão de quem cultiva
uma planta muito rara
que necessita de atenção,
amor e cuidado.

Ser professor é
equilibrar-se entre
três turnos de trabalho
tentar manter o humor
e a competência para que
o último turno não fique
prejudicado...

Ser professor é
ser um "administrador da
curiosidade" de seus alunos,
é ser parceiro, é ser
um igual na hora de
ser igual, e ser um líder
na hora de ser líder,
é saber achar graça das
menores coisas e entender que
ensinar e aprender
são movimentos
de uma mesma canção:
a canção da vida...

Ser professor é
acompanhar as lutas do seu tempo
pelo salário mais digno,
por melhores condições de
trabalho, por melhores ambientes
jamais essas lutas com o
respeito e com o fazer junto ao
aluno. Perder a excelência e o orgulho,
jamais!

Ser professor é
saber estar disponível
aos colegas e ter um espírito
de cooperação e de equipe
na troca enriquecedora de saberes
e sentimentos, sem perder
a própria identidade.

Ser professor é
ser um escolhido que vai
fazer"levedar a massa"
para que esta cresça
e se avolume em direção
a um mundo mais fraterno e
mais justo.

Ser professor é
ser companheiro do aluno,
"comer do mesmo pão",
onde o que vale é saciar a fome
de ambos, numa dimensão de
partilha..

Ser professor é
ter a capacidade de "sair de
cena, sem sair do espetáculo".

Ser professor é
apontar caminhos, mas
deixar que o aluno caminhe
com seus próprios pés...